About Journal

Jurnal Ruang-ruang Kelas (RRK Jurnal) ini mempublikasikan artikel-artikel yang ditulis mahasiswa S1 khususnya mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi. Jurnal Ruang-ruang Kelas memuat artikel hasil tugas proyek/tugas akhir perkuliahan, tugas praktek lapangan, dan hasil penelitian skripsi bidang pendidikan dengan berbagai jenis penelitian seperti penelitian eksperimen, deskriptif, penelitian dan pengembangan (R&D), dan penelitian tindakan. e-ISSN 2809-6711 Jurnal Ruang-ruang Kelas mulai berlaku pada terbitan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2022.

DOI: https://doi.org/10.24036/rrkjurnal.v3i3

Published: 2023-11-10

Pengaruh Penggunaan Model Project Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Biologi

Indah Permata Sari, Rahmawati Darrusyamsu, Relsas Yogica, Yosi Laila Rahmi

1-8

PDF

Komponen-Komponen Modul Ajar Kurikulum Merdeka (Literatur Review)

Helga Reinetha Triandini, Rahmawati Darrusyamsu, Relsas Yogica, Yosi Laila Rahmi

9-15

PDF

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Power Point (PPT) yang Disisipi Video terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik pada Materi Sel

Lena Rista Saragih, Helendra Helendra, Ardi Ardi, Yosi Laila Rahmi

16-21

PDF

Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Learning Berbasis Moodle pada Materi Sistem Reproduksi Manusia untuk SMP

Yuyu Monliana, Helendra Helendra, Helsa Rahmatika

22-28

PDF

Validitas Pengembangan Modul Ajar Biologi Bermuatan Karakter pada Materi Keanekaragaman Hayati

Husnul Khatimah, Rahmawati Darussyamsu, Ria Anggriyani

29-37

PDF