Pohan, N. (2026). A Literatur Review: Peningkatan Literasi Sains Siswa Melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Socioscientific Issues (SSI). Ruang-Ruang Kelas : Jurnal Pendidikan Biologi, 5(1), 18-27. https://doi.org/10.24036/rrkjurnal.v5i1.216